Coloquio
CULTURAS EN CONTACTO:
Transculturalismo, Panculturalismo e Interculturalismo
CONVOCATORIA DEL COLOQUIO 
NUEVAS LITERACIDADES EN LENGUAS INDIGENAS:
EL ROL DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACION SOCIAL
EN MEXICO, CENTRO AMERICA Y SUDAMERICA
Organizadores del coloquio:
Hana Muzika Kahn
The College of New Jersey
kahn@tcnj.edu
Serafín M. Coronel-Molina
Princeton University
scoronel@princeton.edu
Descripción:
La televisión, la radio, el cine y las computadoras, además
de los medios de comunicación impresos, han incrementado formidablemente
el acceso a la cultura y a la información producida en lenguas indígenas
en México, Centroamérica y Sudamérica. En el siglo XXI,
las literaturas tanto en géneros tradicionales como en géneros
emergentes son presentados a través de los medios de comunicación
social como performances en forma escrita y oral, y más recientemente
en formatos multimedia en Internet. ¿De qué manera apoyan estos
adelantos a la revitalización de las lenguas y culturas indígenas
en los mencionados territorios? ¿Son ellas accesibles a todos los
miembros de la comunidad? ¿De qué modo se están desarrollando
los géneros literarios en relación a estas nuevas formas de
transmisión? ¿Cuáles son las consecuencias del cambio
de la literalidad tradicional a las nuevas literacidades de multimedia dentro
de los contextos educativos y socio-económicos de las comunidades
indígenas? El presente seminario constituirá una oportunidad
para examinar la literatura indígena en los medios de comunicación
social, y para intercambiar información en torno a películas
y grabaciones, programas y actuaciones de radio y televisión, programas
de computadora, portales, periódicos y revistas, y otros tipos de
adaptaciones y grabaciones de los medios de comunicación respecto
a los materiales literarios en lenguas indígenas. Las ponencias pueden
ser en español o inglés.
SE SUGIEREN LOS SIGUIENTES TEMAS PARA LAS PONENCIAS
-¿Puede la Web ayudar a preservar mi lengua?
-Recursos multimedia para la revitalización de lenguas indígenas
-Establecimiento de contactos y colaboración: intercambio
de ideas para el mantenimiento y desarrollo de las lenguas indígenas
-Maneras de seleccionar, recopilar y preparar materiales en
lenguas indígenas para crear una serie de recursos electrónicos
-El Internet como espacio social para el establecimiento de contactos y la construcción de una comunidad virtual
-¿Cómo mantienen y promueven los medios de comunicación
social las tradiciones orales en lenguas indígenas? ¿De qué
manera cambian estos medios de comunicación el contenido, la lengua
y las modalidades de performance?
-¿Cuál es el impacto de los medios de comunicación social en las literacidades locales?
-¿De qué forma contribuyen las Nuevas Tecnologías
de Información y Comunicación a la preservación y difusión
de literaturas tradicionales y modernas, y a la creación de nuevos
géneros literarios en lenguas indígenas? ¿Qué
otros futuros avances se vienen planificando?
-¿De qué modo cambia los medios de comunicación
social la relación que existe entre autor y lector, entre actor y
audiencia?
-Impacto del uso de portales individuales en lenguas indígenas al mantenimiento y revitalización dichas lenguas
-Audio-libros en lenguas indígenas: reducción de la brecha de literacidades
-Digitalización de libros y bibliotecas virtuales
-Poesías, testimonios y narrativas virtuales: performances de múltiples modalidades
-Currículum multimedia para la enseñanza de literacidades
y literaturas indígenas: el empleo de los materiales de las Nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación en las escuelas
-Avances en la producción de boletines de noticia, revistas
electrónicas y periódicos virtuales producidos en lenguas indígenas
-Ampliación de los dominios funcionales de las lenguas
indígenas a través de la radio, la televisión y otros
medios de comunicación social
-Riesgos y beneficios del incremento de la globalización
y del empleo de las nuevas tecnologías en la revitalización
de lenguas indígenas. ¿Hay conflictos de intereses? ¿Pone
en riesgo a la integridad del conocimiento cultural el empleo de los medios
de comunicación social?
-Utilización de los medios de comunicación social
en la difusión del conocimiento histórico, cultural y lingüístico,
y en la promoción de obras literarias
-Capacidad de manejo de computadoras y accesibilidad a ellas en comunidades indígenas
PAUTAS PARA EL ENVIO DE PONENCIAS
La sumilla de las ponencias no debería contener más de 300
palabras, y pueden ser en español o en inglés. Se aceptará
el envío de propuestas hasta el 1º de noviembre de 2006, y éstas deben ser enviadas directamente a ACLA-2007. Diríjase a este enlace http://dev.cdh.ucla.edu/acla2007/?p=109 y luego haga un click en el enlace que sigue para enviar la sumilla de su ponencia http://acla2007.complit.ucla.edu/forms/form2.html
Puede también ir a la página de ACLA-2007 http://acla2007.complit.ucla.edu/ para
buscar el enlace denominado ALL SEMINARS. Luego, hacer un click en dicho
enlace para llegar al Coloquio titulado New Literacies on Indigenous
Languages: The Role of Mass Media in Mexico, Central and South America. Desde
la página de este Coloquio puede enviar la sumilla de su ponencia
directamente a ACLA-2007.
INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR DIALOGUE ANALYSIS